The Lucknow Public College of Professional Studies (LPCPS) successfully organized a thought-provoking Speech Competition on September 9, 2025, to commemorate International Literacy Day. The event was a crucial component of the college's ongoing awareness drive, aimed at highlighting the paramount importance of literacy for national development and individual empowerment. The competition witnessed enthusiastic participation from students, leading to a vibrant exchange of ideas centered on literacy advocacy, digital inclusion, and educational equity.

The overarching theme for the competition was “Literacy as the Bedrock of Progress: Embracing Digital and Social Inclusion.” Participants were required to select a sub-topic that aligned with this theme, focusing on areas such as technology's role in education, adult literacy programs, and gender parity in schooling. A Total of 36 students participated in the competition. Each participant was allotted a maximum of five minutes to present their prepared speech, followed by a brief Q&A session with the judging panel.

The competition demonstrated a high standard of research and articulation from the participants. Several students presented well-researched arguments on utilizing mobile learning platforms and vernacular content to combat illiteracy in rural areas.

लखनऊ पब्लिक कॉलेज ऑफ प्रोफेशनल स्टडीज (एलपीसीपीएस) ने 8 सितंबर, 2025 को अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस के उपलक्ष्य में एक विचारोत्तेजक भाषण प्रतियोगिता का सफलतापूर्वक आयोजन किया। यह आयोजन कॉलेज के चल रहे जागरूकता अभियान का एक महत्वपूर्ण अंग था, जिसका उद्देश्य राष्ट्रीय विकास और व्यक्तिगत सशक्तिकरण के लिए साक्षरता के सर्वोपरि महत्व को उजागर करना था। प्रतियोगिता में छात्रों की उत्साहपूर्ण भागीदारी देखी गई, जिससे साक्षरता वकालत, डिजिटल समावेशन और शैक्षिक समानता पर केंद्रित विचारों का जीवंत आदान-प्रदान हुआ।

प्रतियोगिता का व्यापक विषय "प्रगति के आधार के रूप में साक्षरता: डिजिटल और सामाजिक समावेशन को अपनाना" था। प्रतिभागियों को इस विषय से संबंधित एक उप-विषय का चयन करना था, जिसमें शिक्षा में प्रौद्योगिकी की भूमिका, वयस्क साक्षरता कार्यक्रम और स्कूली शिक्षा में लैंगिक समानता जैसे क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित किया गया था। प्रतियोगिता में कुल 36 छात्रों ने भाग लिया। प्रत्येक प्रतिभागी को अपना तैयार भाषण प्रस्तुत करने के लिए अधिकतम पाँच मिनट का समय दिया गया, जिसके बाद निर्णायक मंडल के साथ एक संक्षिप्त प्रश्नोत्तर सत्र हुआ।

प्रतियोगिता ने प्रतिभागियों के शोध और अभिव्यक्ति के उच्च स्तर का प्रदर्शन किया। कई छात्रों ने ग्रामीण क्षेत्रों में निरक्षरता से निपटने के लिए मोबाइल लर्निंग प्लेटफॉर्म और स्थानीय भाषा की सामग्री के उपयोग पर अच्छी तरह से शोध किए गए तर्क प्रस्तुत किए।